数字技术正全方位重构人类的生产与生活形态，深刻改变人类生产生活方式。人工智能、云计算、大数据等现代信息技术不仅驱动产业升级，更深刻渗透至日常生活的各个层面，改变着思维、沟通、工作与学习模式。数字化技术正全方位重构人类的生产与生活形态，深刻改变人类生产生活方式。人工智能、云计算、大数据等新一代信息技术不仅驱动产业升级，更深刻渗透至日常生活的各个层面，改变着思维、沟通、工作与学习模式。在此背景下，教育科研领域的数字化转型已超越技术应用层面，成为落实《中国教育现代化2035》战略、推进《教育强国建设规划纲要》的核心抓手，更是实现“教育、科技、人才”三位一体发展的新质生产力引擎。教育部《教育数字化战略行动》明确提出构建“连接、共享、协同、智能”的国家教育数字化体系，标志着教育科研正从局部信息化迈向全域智能化、生态化的战略升维。